Auxiliar 2 de Ingenieria Civil

Descripción de la oferta

SELECCIÓN DE PERSONAL
Se invita a las personas interesadas en cubrir la siguiente vacante
CARGO: AUXILIAR II DE LABORATORIO
OBJETIVO DEL CARGO
Colaborar en las diferentes actividades de control y desarrollo de prácticas
en los laboratorios de Ingeniería Civil.

DESCRIPCIÓN DE LAS RESPONSABILIDADES DEL CARGO 1. Velar por el cumplimiento de guías de laboratorio
2. Dar seguimiento a los estudiantes que realizan prácticas en los laboratorios de la carrera
3. Operar los equipos dentro de las especificaciones correspondientes
4. Revisar y controlar el buen funcionamiento de los equipos
5. Velar por el cumplimiento del reglamento interno de seguridad
6. Coordinar oportunamente el suministro de materiales con el Coordinador del Laboratorio
7. Brindar funciones de atención al cliente en servicio externo, desde recepción de muestras hasta entrega de resultados.
LUGAR DE DESEMPEÑO CIUDAD: Quito UBICACIÓN: Campus Sur
FORMACIÓN
PROFESIONAL
Título de tercer nivel: Ingeniero civil con experiencia en laboratorio







PERFIL REQUERIDO
CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS: Área de materiales y suelos / Office, Autocad, AutocadCivil
COMPETENCIAS:
Integridad, comunicación asertiva, trabajo en equipo, mejora continua, adaptabilidad al cambio, identificación con valores y principios,
orientación al logro.
EXPERIENCIA: Al menos 2 años en cargo similares
RELACIÓN LABORAL: Contrato indefinido



ASPECTOS CONTRACTUALES
DEDICACIÓN: Tiempo Completo
CLASIFICACIÓN: Administrativo
SALARIO: $750
HORARIO: lunes a viernes 9:00 a 18:00
NÚMERO DE VACANTES 2
NOTA Las personas interesadas, enviar su hoja de vida hasta las 24H00 del día 14 de abril del 2024.

Requerimientos

• Educación mínima: Universidad
• 2 años de experiencia
• Idiomas: Inglés

Palabras clave: ayudante, asistente, auxiliar, aux, auxiliary, assistant, helper, aide, engeneering, ingenieria

8 de abril

Acerca de Universidad Politecnica Salesiana

Información sobre la empresa: La Presencia salesiana en el campo universitario es relativamente nueva, En la actualidad existen 35 Inspectorías Salesianas con responsabilidad de Educación Superior, lo que implica un crecimiento muy alto de la oferta universitaria salesiana en el mundo. Las nuevas exigencias de la Pastoral Juvenil, llevaron a la Sociedad Salesiana a abrirse a la franja más alta de la juventud, determinada por un principio de continuidad educativa que exige una prolongación en ...

Información sobre la empresa: La Presencia salesiana en el campo universitario es relativamente nueva, En la actualidad existen 35 Inspectorías Salesianas con responsabilidad de Educación Superior, lo que implica un crecimiento muy alto de la oferta universitaria salesiana en el mundo. Las nuevas exigencias de la Pastoral Juvenil, llevaron a la Sociedad Salesiana a abrirse a la franja más alta de la juventud, determinada por un principio de continuidad educativa que exige una prolongación en el acompañamiento educativo, más allá del período de la adolescencia, con una voluntad de ofrecer una oportunidad de acceso a la Universidad, a muchos jóvenes en inferioridad de condiciones económicas y sociales y como un lugar privilegiado para la orientación vocacional en el sentido amplio y específico. Objetivos Educar en la fraternidad a los jóvenes ecuatorianos para la promoción total de sus personas, ofreciéndoles una propuesta que parte de la acogida de sus valores propios y el llamamiento a la solidaridad, en el contexto de la comunidad social y eclesial. Formar personas con madurez humana que sepan hacer coherentemente la síntesis de ética, vida y cultura, para que actúen en la historia en la línea de la justicia, solidaridad y fraternidad, testimoniando los valores éticos más altos del hombre. Intensificar la conformación de comunidades educativas para desarrollar una educación en perspectivas de liberación, que forme a los jóvenes en valores, en el conocimiento, en el trabajo y en la participación social. Promover el desarrollo de cambios cualitativos en la educación que ofrecen los centros salesianos, con miras a establecer modelos pedagógicos alternativos que satisfagan las necesidades de los aprendizajes que favorecen la vida personal y social en sus dimensiones auténticas.

Salarios